قصة كفاح شعب مصر ( الثانى الإعدادى )

Admin عدد المساهمات : 49 تاريخ التسجيل : 05/09/2009

قصة : كفاح شعب مصر

الفصل الأول تحــرير مصــر

اللغويات

الرعاة		الراعى وهو من يقوم برعى الغنم أو الإبل					أغار		هجم واعتدى
ميل		وحدة قياس للطول			الجاه	المنزلة والقدر	نفير		آله نفخ تصدر صوتا
الطير الجارح			الطير المفترس كالنسر		أغدق	أكثر من العطاء	الصلبة		القوية المتينة
عسكروا		أقاموا			يعتصمون بها	يحتمون بها	أرجائها		نواحيها م رجا
إخماد		إسكات			السخط	الغضب	الأنحاء		النواحى م النحو
طيبة		اسم قديم لمدينة الأقصر			وعيد	تخويف	المدى		الحد
أورايس	بلدة قديمة فى محافظة الشرقية				أذلاء	ضعفاء م ذليل	نعد		نجهز
يبيدها		يهلكها ويقضى عليها			يسخرون	يستهزئون	الدخلاء		الأجانب م الدخيل
ضم الصفوف			توحيدها فى صف واحد		محذرا	مخوفا	مقاطعتى		المنطقة التى أحكمها
عربات		المقصود العربات الحربية			تزعجه	تقلقه	انقض		هجم
خيم		غطى وسيطر × كشف			وقف	مخصص ج وقوف	الفتك		الهلاك
التهديد والوعيد				الإنذار بالشر	حانت	حلت وجاءت	عونا	مساعدا مساندا × خاذلا
المنكرة		الفظيعة × الحسنه			صوبه	سدده	رمزا		إشارة ج رموز
الخنجر		السكين ذو الحدين ج خناجر			يعد له	يساوى	تخذلنى		تتخلى عنى × تساعدنى

أسئلة مجاب عنها

س1: ماذا تعرف عن الهكسوس ؟ ومن أين آتوا ؟ ولماذا ؟
ج- الهكسوس هم جماعه من الرعاة آتوا من آسيا بقصد احتلال مصر ونهب خيراتها
س2 : أين كان يعيش الهكسوس قبل إغارتهم على مصر ؟ وإلى أين وصل زحفهم ؟ وما البلدة التى اتخذوها عاصمة لهم ؟
ج- كانوا يعيشون فى آسيا ووصل زحفهم إلى ما نسميه الأن محافظة الشرقيسة وعسكروا فى بلدة أواريس وجعلوها عاصمة لهم
س3: ما مظاهر تدخل الهكسوس فى شئون مصر ؟
ج- 1- تفرقة صفوف الشعب
2- إخماد قوته وإضعافه
3- ظلموا المصريين ونهبوا أقواتهم وسرقوا أموالهم وشردوا أبناءهم
4- سخروا من عادات المصريين وتقاليدهم حتى بلغوا أن سخروا من سقنن رع
س4: ماذا تعرف عن سقنن رع ؟
ج- هو أقوى أمراء مصر وأكثرهم شجاعة وإخلاصا كما كان الأشد معارضة لحكم مصر من قبل الأجانب الدخلاء وهو الذى قاد جيوش مصر فى بداية رحلة التحرير حتى قتل فى ساحة الشرف
س5: كيف سخر ملك الهكسوس من سقنن رع ؟
ج- بأن أرسل إلى سقنن رع يقول له أن أفراس البحر فى طيبة تزعجه فى أواريس وإذا لم تكف أفراس البحر عن هذه الأصوات فسيرسل من يبيدها
س6 : ماذا كان رد سقنن رع عليها ؟
ج- غضب سقنن رع لأن ملك الهكسوس أرسل رسولا يهدده ويتوعده ولذلك قال لرسول ملك الهكسوس أتزعجه أفراس النهر فى طيبة والمسافة بين طيبة وأواريس سبعمائة ميل أو تزيد؟
س7: ما الهدف الحقيقى من رسالة ملك الهكسوس ؟
ج- الهدف الحقيقى هو التهديد والتحذير لسقنن رع لأنه علم بأنه يزيد من جيشه
س8: ما أول عمل قام به سقنن رع فور خروج رسول ملك الهكسوس من عنده ؟
ج- اجتمع سقنن رع فورا برجاله للتفكير فى رد على هذه الإهانة التى لحقت بهم وانتهى إجتماعهم بأن يرسل سقنن رع إلى جميع أمراء الأقاليم ليدعوهم إلى ضم الصفوف ومقاومة المعتدين
س9 : وعندما اجتمع الأمراء بدأ سقنن رع يقول : لن نرضى الحياة فى وطننا عبيدا أذلاء
أ. عبيد – أذلاء ما الفرق بينهما فى المعنى ؟
ج- عبيد : جمع عبد وهو المملوك أذلاء : جمع ذليل وهو الضعيف
ب. من الذى دعا إلى الإجتماع ؟ ولماذا ؟
ج- سقنن رع ـ ودعا إلى الإجتماع لتوحيد الصفوف والقضاءعلى الهكسوس
ج. وضح ما انتهى إليه هذا الإجتماع مبينا دور كل أمير فيه ؟
ج- انتهى الإجتماع إلى توحيد الصفوف وعدم قبول العدو بينهم وتحرير بلادهم وتحقيق العزة والكرامة لأبناء الوطن
· دور كل أمير :
1- دور أمير بوتو : يدبر الرجال وما يحتاجون إليه من أقوات وخيام
2- دور أمير أرمنت : تجميع ما تستلزمة المعركة لمواجهه الأعداء من عربات
3- دور أمير أبيدوس : تقديم الرجال الشجعان
4- دور أمير قفط : تقديم كل جنوده وكل الأموال فى خزائنه من مال وقف علاى قتال هؤلاءالدخلاء
س10: فى أجتماع سقنن رع مع الأمراء قرر عدم رضاه عن أى شئ ؟
ج- 1- تحكم العدو
2- إفساد النفوس والأفكار
3- إغتصابه الأرض
4- قتله الأبناء
5- تحطيمه عزتهم
س11: ما دور إياح حتب زوجه سقنن رع فى الدفاع وطرد الأعداء ؟
ج- 1- لها الفضل فى دفع سقنن رع إلى ساحة الشرف حتى قتل فى المعركة
2- شجعت ابنها الأكبر كاموس على مواصلة الحرب وانتصر على الهكسوس وطهر الصعيد منهم ثم توفى
3- دفعها لأحمس الذى خلف أخوه والذى كرس حياته لخدمة وطنه
س12: ما شعور جنود أحمس أثناء زحفهم للقاء الهكسوس ؟ ولماذا ؟
ج- كان كل جندى فى جيش أحمس متحمسا للقاء الأعداء متعطشا إلى الفتك بهم ليخلص بلادة من الذل الذى لحقها
س13: بم صور الكاتب اندفاع جيش أحمس نحو عدوه ؟ وعلى أى شئ يدل هذا التصوير ؟
ج- صور اندفاع جيش أحمس نحو الهكسوس باندفاع الأسد نحو فريسته وانقض عليهم انقضاض الطير الجارح على صيده وهذا يدل على قوة وشجاعة الجيش المصرى
س14: ما نتيجة ذلك الإندفاع ؟
ج- نتيجة ذلك لم يجد هؤلاء الدخلاء غير الفرار إلى الشمال وراح أحمس يطاردهم حتى إقترب من عاصمة ملكهم أواريس
س15: ماذا تعرف عن سواتن ؟
ج- سواتن ضابط مصرى أغدق عليه الهكسوس المال والجاه والسلطة ليكون عونا لهم فى حكم البلاد خاصة وأنه كان شديد الكراهية لأحمس فاستغل الهكسوس ذلك الكراهية لتدبير مؤامرة دنيئة ضد جيش مصر
س16: ماذا طلب ملك الهكسوس من سواتن ؟ وما رده عليه ؟ وما تعليله لهذا الرد ؟
ج- طلب ملك الهكسوس من سواتن أن يأخذ خنجرا ويصوبه إلى صدر أحمس وهو يستقبله رفض سواتن وقال له لن أفعل ذلك أحمس رمز مصر كلها الآن ولو قتلته أكون قد قتلت وطنى كله إن حب المصرى لبلاده لا يعادله مال ولا جاه ولا سلطان
س17: ما موقف ملك الهكسوس أمام هذه الإرادة الصلبة والوطنية الصادقة ؟
ج- لم يستطع ملك الهكسوس غير الهرب من مواجهه الجيش المصرى وعاد من حيث أتى
س18: يغتصب أرضنا – يحتل أرضنا أى التعبيرين أجمل ؟ ولماذا ؟
ج- يغتصب أرضنا هى الأجمل لألأن إغتصاب تدل على أخذها بقوة على غيرإرادة المصريين

أجب بنفسك

فصاح سقنن رع غاضبا قائلا لرسول ملك الهكسوس هذا تهديد ووعيد أتزعجة أفراس البحر فى طيبة والمسافة بين طيبة وأواريس سبعمائة ميل أو تزيد؟

‌أ- ما الذى أغضب سقنن رع ؟
‌ب- بم رد رسول ملك الهكسوس على سقنن رع ؟
‌ج- لماذا أرسل سقنن رع رسالة إلى جميع أمراء مصر ؟ وهل تحقق له ما أراد ؟
‌د- أكمل العبارات الآتبية :
1- صاح معناها ..........................
2- غاضبا مضادها ......................
3- وعيد مرادفها ........................
4- أواريس بلدة تقع فى محافظة ......
5- ما ردود أفعال أمراء مصر على قصة أفراس البحر ؟

Admin عدد المساهمات : 49 تاريخ التسجيل : 05/09/2009

الفصل الثانى كفاح شعب مصر

اللغويات

الصارى	عمود يقام فى السفينة يشد عليه الشراع (ج) الصوارى
منف	عاصمة مصر قديما ومكانها الآن ميت رهينة بالبدرشين فى محافظة الجيزة
الرعديد	الخائف الجبان الذى يرتعد خوفا عند القتال
قمبيز	ملك الفرس وقائد حملتهم على مصر
دولة الفرس	إيران حاليا		تداعت	سقطت	لا حرج	لا ذنب ولا إثم
الاستماتة	الصبر والثبات فى الدفاع		الجولة	المراد الغلبة	سيمنعكم	سيعطيكم
حكيم	رجل يضع الأمور فى نصابها الصحيح		يكيدوا	يصيبوا	سخطنا	كرهنا وغضبنا
لا يقيمون لها وزنا		لا يهتمون بها	صامدون	ثابتون ـ مستمرون	آشور	مكانها العراق حاليا
لإرغامكم	لإجباركم وإكراهكم		تفيض	تمتلئ	أود	أحب
يناشدون	يطالبون		أنحاء	جهات	يشيعونها	يتبعونها
استتب	استقر		شملهم	جمعهم	إسداء	تقديم
مكيدة	خديعة ج مكايد		أبوا	رفضوا	موطدة الدعائم	قوية راسخة
البغيض	الكرية		لم يلن	لم يستسلم	معسولا	حلو
الزحف	التقدم الهجوم		تضطرم	تشتعل تتقد	نعم	أفضال م نعمة
حشدوا	جمعوا		بطش	قوة وعنف	يركنوا	يقعدوا
متمردين	معاندين				سائغة	سهلة البلع
تبوأ	نزل وأقام		أنحاء	جهات

أسئلة مجاب عنها

س1: متى إنهارت الدولة الآشورية ؟ وما الدولة التى ورثتها ؟
ج. انهارت الدولة الآشورية فى القرن السابع قبل الميلاد ووريثتها الشرعية هى دولة الفرس

س2: متى تم إحتلال الفرس لمصر ؟
ج. بعد إنهيار الدولة الآشورية ودخول قمبيز مصر بجيش كبير وانتصاره فى الجوله الأولى

س3: ما موقف الشعب المصرى من ذلك ؟ أو ما الأنباء التى جاءت عن المصريين ؟
ج. تصميم المصريين على الدفاع والإستماتة والإصرار على تكبيد العدو أكبر الخسائر فى كل أنحاء مصر
س4: وضح الحيلة التى لجأ إليها قمبيز للقضاء على مقاومة المصريين ؟ وموقف المصريين من هذه الحيلة ؟
ج- أمر قمبيز بتجهيز سفينة تتجه نحو منف وعليها مناد ورفع لافته فوق صاريها كى يطمئن المصريين إليه طالبا منهم التسليم من غير حرب ومن غير قيد أو شرط وأخذت السفينة تنتقل من قرية إلى أخرى والمصريون يشيعونها بنظرات الحقد والسخرية حتى وصلت إلى منف

س5: أنا قمبيزز لم أكتب إليكم لإرغامكم فإنى أود زيارتكم لا حرج عليكم إذا أردتم الحضور إلى........
أ- ما مضمون رسالة قمبيز إلى المصريين ؟
ج- مضمون الرسالة : أنه يريد زيارة المصريين ولا حرج عليهم فى المجئ إليه فهو الذى يمنحهم المجد والعظمة وإذا لم يستجيبوا إليه فليستعدوا لمواجهه غضبه

ب- لماذا كتب قمبيز هذه الرسالة ؟ وما أثرها على المصريين ؟
ج- كتبها ليخدع المصريين وأثرها لم تضعف من عزيمة المصريين بل زادتهم حماسة على حماستهم
ج- ماذا كان رأى الجند فى رسول قمبيز ؟ وبماذا أشار عليهم الحكيم يوشهور ؟
ج- رأى الجند قتله وأشارؤ عليهم الحكيم يوشهور بعدم قتله وأن يسمحوا له بأن يعود سالما على أن يبعثوا هم أيضا برسالة تهديد إلى الملك الفارسى

س6: وما دامت الأنهار تفيض بمياهها وما دامت مملكتنا موطدة الدعائم والأركان فسوف تعلم يا قمبيز ما سيحل بك
أ- على لسان من وردت هذه العبارة وماذا تدل عليها ؟
ج- على لسان المصريين وتدل على عزيمة المصريين ومقاومتهم للأعداء

ب- ما مضمون رسالة المصريين إلى قمبيز ؟
ج- 1- وصف قمبيز بالجبن
2- ترك رسول قمبيز سالما افتخارا بالتقاليد المصرية
3- تهديده بالإنتقام إذا آثار غضب المصريين

ج- من حمل رسالة المصريين إلى قمبيز ؟
ج- حمل الرسالة إلى قمبيز رسوله إلى المصريين

س7: ما النصيحة التى قدمها أحد رجال قمبيز بعد رسالة المصريين ؟
ج- نصحه بعدم مهاجمة المصريين لقدرتهم على الحرب وبأن يدعو الشعب المصرى إلى وليمة دون سلاح حتى يبعد فكرة الحرب عن رؤوسهم

س8: ما موقف قمبيز منها ؟
ج- وافق عليها ودعا إلى تنفيذها

س9: كيف أتم قمبيز الحيلة ؟
ج- أرسل رسلة يبلغون المصريين أمر هذه الوليمة على أساس أن الداعى لها هو فرعون مصر وأراد الإفضاء إليهم بأمور خاصة ستحدث هذا العام ومن سيلبى الدعوة ستحل نعم الإله عليه وعلى أسرته ومن يمتنع ستصيبه لعنه الإله وغضبه

س10: ما موقف المصريين من دعوتهم إلى الوليمة ؟
ج- لم ينخدع المصريون لحيلة قمبيز بل علموا أن ذلك مكيدة من أعدائهم للإيقاع بهم فحشدوا جيوشهم وقابلوا بها قمبيز

س11: ما الخطوات التى اتخذها قمبيز عندما فشلت خديعته؟
ج- اتجه قمبيز بجيشة إلى منف وفتحها وتغلب على أبسماتيك

س12: ما أثر هزيمة أبسماتيك من قمبيز على الشعب المصرى ؟
ج- لم تؤثر هزيمة أبسماتيك على الشعب المصرى بل ظل يناضل الدخيل ويقاومة

س13: ماذا ظن الفرس بعد أن استتب لهم الأمر فى مصر ؟ وماذا وجدوا من أهلها ؟
ج- ظن الفرس أن مصر أصبحت لقمة سائغة أو فريسة سهلة ولكن وجدوا من أهلها كل مقاومة ورفض الركون إلى الهدوء فى ظل هذا الإستعمار البغيض

س14: تحدث بإيجاز كيف حرر المصريون بلادهم من الفرس ؟
ج- 1- قاوم المصريون الفرس مقاومة الأبطال الأحرار ولم يستسلموا لهم
2- حول الكفاح الشعبى المسلح وادى النيل إلى شعلة ملتهبة حتى ردوا ملك الفرس ذليلا محررين بلادهم مستردين عرشأجدادهم

س15: أثرتم سخطنا – أردتم إغضابنا أى التعبيرين أجل ؟ ولماذا ؟
ج- التعبير الأول أجمل لأنه يدل على عزة المصريين وقوة العدو وشدة المقاومة

س16: أيهما أدق فى أداء المعنى تفيض بمياهها – أم تجرى بمياهها ؟ ولماذا ؟
ج- تفيض بمياهها أدق فى المعنى لأنها توحى بالكثرة والكرم والجود

أجب بنفسك

وجاءت الأنباء إلى الفرس أن المصريين مصممون على الدفاع والاستماتة ومصرون على أن يكبدوا الفرس أكبر الخسائر فى كل شبر من ارض مصر الغالية

أ‌- تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يلى :
1- مرادف يكبدوا ( يحموا – يصيبوا – يقتلوا)
2- مضاد الخسائر ( المصائب – المكاسب – الأفراح)
3- مفرد الأنباء ( النبأ – النبأة – النبوءة)
ب‌- بماذا كان يحلم قمبيز
ج- إلام لجأ قمبيو ؟ وما موقف المصريين مما لجأ إليه ؟

Admin عدد المساهمات : 49 تاريخ التسجيل : 05/09/2009

الفصل الثالث مصر خالدة على مر الزمن

اللغويات

كيانها			وجودها	لانت	خضعت ، ضعفت
تتوالى			تتابع	حملاتهم	جيوشهم (م) حملة
أسراب			جماعات م سرب	حمل	كر وهجم
وقتئذ			فى ذلك الوقت	منكرة	فظيعة
فاضت			سالت	يسالم	× يعادى
باغ			الظالم ج البغاة	يتوعده	يتهدده
بغى			اعتدى	دمرناه	أهلكناه
تزل			تنزلق	الأنامل	أطراف الأصابع (م) أنمة
تزل بك القدم			أى تخطئ	زحفه	للمشى أى الهجوم
المحنة			البلاء والإختبار ج محن	تكتم	تستر × تذيع
الصندل			شجر خشبه طيب الرائحة	ملاحيها	عمال السفينة (م) ملاح
استوطنوا			أقاموا واتخذوا وطنا لهم	كبرياء	عظمة × تواضع
السيل الجارف			المطر المندفع بشدة	المظفر	المنتصر × المهزوم
الدرة			الؤلؤة الكبيرة ج درر	أطبقوا عليها	أحاطوا بها
الصواعق			النيران المشتعلة م صاعقة	الطغاة	المتجبرون م طاغ
الأئمة			القادة ورجال الدين م إمام	خوارق	نوافذ م خارق
متحفزة			مستعدة × متكاسلة	باب زويلة	أحد مداخل القاهرة قديما
حمية			عزة وشجاعة × ذلة وجبن	المتمدين	المتحضر
الحاسمة			القاطعة والفاصلة	ارتدوا	رجعوا
القاصف			شديد الصوت	لم يتوان	لم يقصر
شهما			سديد الرأى صاحب مروءة ج شهام وشهوم	استكان	استسلم وخضع وذل
أن يثأروا منه			يقتلوا من رجاله ما قتل من رجالهم	سولت	حببت – أغرت
أى منقلب ينقلبون			أى مصير مؤلم يصيرون إليه	رق	لان × قسا
المتاريس		ما يوضع فى طريق العدو لعرقلته م متراس		أرباب	أصحاب
فلول			طوائف ممزقة واتخذوها وطنا لهم م فل	واقعة	المراد معركة ج وقائع
فدية			قدر من المال يدفعة الأسير ليخلى سبيله	كتابك	أى رسالتك ج كتب
المجانيق	م منجنيق وهو آله حربية قديمة ترمى بها الحجارة			المغرور	المخدوع
تعض أناملك			المراد منها تندم	الراسخة	الثابتة
العصب			الشديد	التلال	المكان المرتفع م تل
تنقض			تندفع بشدة × تتراجع	بأسرها	المراد جميعها
ألفت			كونت	نبيلا	فاضلا ج نبلاء
كعبة			المراد مقصد	جهز	أعد
مناص			مفر ومهرب	الخطب	المصيبة ج الخطوب
عناء			مشقة وتعب	تثير	تنشر
قرعت			دقت	يلتهمونها	يبتلعونها
تليق بهم			تناسبهم	حل	نزل
بادر			أسرع	عنيفا	شديدا

أسئلة مجاب عنها

1- صلاح الدين يحارب الصليبيين

س1: ماذا تعرف عن الصليبيين ؟ وما سر هذه التسمية ؟ ومن أين جاءوا ؟

ج‌- هم جماعات استعمارية من أوربا اتخذوا الصليب شعارا لهم ليبرروا موقفهم من الغزو وقد جاءوا من بريطانيا وفرنسا والنمسا ومن كل مكان فى أوربا

س2: ما المناطق التى وجهت إليها ؟

ج- وجهت حملاتهم إلى الشام وأسيا الصغرى وظلت ضرباتهم قرابة قرن من الزمان

س3: لماذا جاءالصليبيون إلى مصر ؟

ج- 1- جاءوا لقتالنا 2- لاحتلال أرضنا 3- لنهب خيراتنا

4- للقضاء على مقدساتنا

س4: ما موقف الشعب المصرى من هذه الحملات ؟

ج- وقف أبناء مصر فى قوة وعزيمة وقتال مستمر ضد جماعاتهم القادمة من بريطانيا وفرنسا والنمسا

س5: متى استرد صلاح الدين الأيوبى بيت المقدس ؟

ج- استرد صلاح الدين بيت المقدس عام 583م فى معركة حطين

س6: ما أبرز عوامل النصر ؟

ج- أبرز عوامل النصر الإيمان – الشهامة – الشجاعة – الإخلاص – الإتحاد – حب الوطن

س7: علم صلاح الدين الأيوبى الصليبيين كيف يقاتل العرب فى شهامة ونبل وضح ذلك

ج- كان صلاح الدين الأيوبى :

1- يحسن معاملة أسراهم

2- يدفع الغرامة الحربية عن فقرائهم ويعفى منها النساء والأطفال

3- اهتم بالمرأة المسيحية التى جاءت تبكى وتصرخ على طفلها وأمر جنودة بالبحث عن الطفل فى كل مكان حتى وجدوه...!

س8: هل تأثر صلاح الدين عند سماعة للمرأة المسيحية التى فقدت طفلها ؟ وماذا قال لها ؟

ج- نعم رق قلبه وفاضت دموعه وأمر بالبحث عن الطفل حتى عثر عليه وسلمه لأمه وقال إننا نحارب قوما طلبوا حربنا ولسنا نحارب النبل والإنسانية

Admin عدد المساهمات : 49 تاريخ التسجيل : 05/09/2009

2- واقعة المنصورة

س1 : كان لانتصار صلاح الدين الأيوبى فى حطين رد فعل عند الصليبيين وضح ذلك
ج- أراد الصليبيون أن يثأروا لهذه الهزيمة التاريخية الكبرى فجهز لويس التاسع حملة أخرى وأرسل إلى الملك الصالح فى مصر يتهدده ويتوعده ويخوفه بما فعل الأسبان فى عرب الأندلس ولكنه هزم وقبض عليه
س2: لو رأت عينك أيها المغرور حد سيفنا وعظم حروبنا وفتحنا منكم الحصون والسواحل لكالن لك أن تعض على أناملك من الندم ولابد من أن تزل بك القدم
من كتب هذه الرسالة ؟ وما سبب كتابتها ؟ وما رأيك فى آرائه الواردة بها ؟
ج- كاتب الرسالة القاضى بهاء الدين زهير وسبب كتابتها ردا على تهديد لويس التاسع ولتكون تهديدا ووعيدا له بهزيمته وأرى أنها تعبر عن حقيقة شعب مصر

س3: من خلال الرسالة ما قتل منا فرد إلا جددناه ماذا تعنى هذه العبارة ؟ وما دلالتها النفسية على العدو ؟
ج- تعنى هذه العبارة كثرة جند مصر بحيث لا ينتهى وهى أيضا مبعث اليأس والخوف والفزع فى نفس العدو

س4: ما اسم المدينة المصرية التى احتلها لويس التاسع ؟ وما المدة التى بقى فيها ؟ ولماذا ؟
ج- المدينة دمياط وبقى فيها سته أشهر ليستكمل معدات حملته قبل مواصلة زحفه

س5: كيف استعد الملك الصالح نجم الدين لملاقاة الحملة الصليبية بعد استيلائهم على دمياط ؟
ج- 1- جمع شمل المصريين
2- وحد أمرهم 3- انتظر ساعة الجهاد والقتال

س6: ما المفاجأة التى حدثت أثناء زحف هذه الحملة على المنصورة ؟
ج- المفاجأة هى وفاة الملك الصالح نجم الدين أيوب قبيل زحف الصليبيين على المنصورة

س7: ما الأثر الذى تركة موت الصالح نجم الدين على زوجتة شجرة الدر ؟
ج- عظمت المصيبة عليها فى هذا الوقت الشديد وأخذت تسأل نفسها ماذا تفعل أمام الجيش الزاحف وماذا تصنع فى ذلك الموقف

س8: وما القرار الذى استقرت عليه شجرة الدر ؟ وما دوافعها لذلك ؟
ج- 1- كتمت شجرة الدر نبأ وفاة الملك عن جميع الناس
2- أخذت تقوم بشئون الملك
3- تصدر الأوامر باسم زوجها حتى يعود ابنه توران شاه
4- تديرأمور الحرب
ودوافعها :
1- حتى لا تضعف عزائم الضباط والجنود
2-حتى لا تتفكك صفوفهم مما يؤدى إلى الهزيمة

س9: تصرف شجرة الدر إزاء جثة نجم الدين يدل عهلى شدة ذكائها وضح ذلك
ج- أعلنت أن الملك مريض لا يستطيع أن يستقبل أحدا ثم حنطته ووضعته فى صندوق مغلق وحمل فى سفينه إلى قصره فى الروضة بالقاهرة حتى لا يدرى أحد عنه شئ

س10: كيف استطاعت شجرة الدر أن تثير الخوف والقلق فى نفوس الصليبيين ؟
ج- 1- رسمت خطط القتال 2- راقبت حركات العدو
3- ألفت فرقة تشبه الفدائيين للانقضاضعلى معسكرات الصليبيين وتخريب منشآتهم وحرق خيامهم وقتل جنودهم وإثارة الخوف فى نفوسهم

س11: تحدث عن موقف أبناء المنصورة من جيش لويس ؟
ج- اشترك جميع أبناء المنصورة والبلاد المجاورة رجالا وأطفالا يحاربون ملك فرنسا وجنودة فى كل مكان ومن فوق المنازل

س12: ما نتيجة معركة المنصورة ؟ وما أثرها على ملك فرنسا ؟
ج- هزم الجيش الفرنسى بقيادة لويس التاسع الذى فر إلى الشمال وطارده المصريون وقبضوا على ملك فرنسا وسيق مقيدا بالحديد إلى المنصورة

س13: ماذا فعلت شجرة الدر مع ملك فرنسا ؟ وكيف فدى نفسه ؟
ج- أمرت شجرة الدر بسجنه فى دار ابن لقمان وفدى نفسه بأن دفع فديه كبيرة تعويضا عما أحدثه وجنودة من تدمير وتخريب فى البلاد
س14: هزيمة أخرى منكرة نوهت العبارة عن هزيمتان للصليبيين اذكرهما
ج- الأولى على يد صلاح الدين الأيوبى فى حطين والثانية على يد شجرة الدر فى المنصورة

3- المغول يدمرون حضارة العالم

س1 : ما الموطن الأصلى للمغول ؟ وفى أى قرن كان انطلاقهم ؟ وماذا فعلوا مع الصين ؟
ج- موطنهم الأصلى بلاد منغوليا شمال الصين فى القرن الثالث عشر الميلادى انطلقوا يحاربون إمبراطورية الصين ويلتهمونها جزءا بعد جزء وركنا بعد ركن

س2: ماذا طلب المغول من الخليفة العباسى ؟ وكيف قابل طلبهم ؟
ج- أرسل هولاكو قائد المغول إلى الخليفة العباسى طالبا منه الخضوع والاستسلام قابل الخليفة طلبهم فى كبرياء ورفض الخضوع

س3: ما الذى شجع المغول على التوجه إلى العراق وأغراهم بمعاداة الدولة العباسية ؟
ج- بسبب رفض الخليفة العباسى وكبرياؤه ولأن بغداد هى كعبة العلماء ودرة الإسلام

س4: لماذا كانت نهاية الدولة العباسية حزينة مؤلمة ؟
ج- لأن المغول أكتسحوا بجيوشهم أرض العراق وأطبقوا على بغداد وقذفوها بالسهام والصواعق حتى سلمت بعد أن عاشت خمسة قرون وصلت فيها الحضارة العربية إلى أعلى مجدها

س5: ما البلاد التى استولى عليها المغول حتى وصلوا إلى حدود مصر ؟
ج- التهموا الصين ثم استولوا على إيران فى غير جهد ثم اكتساحهم أرض العراق ثم استيلائهم على الشام بسهولة حتى وصلوا إلى حدود مصر

س6: ماذا كان إعتقاد المغول وهم يهاجمون مصر ؟
ج- كان المغول يعتقدون أن مصر ستسلم لهم كما سلمت غيرها من البلدان

س7: لماذا أرسل قطز الأئمة والخطباء والعلماء إلى المدن والقرى ؟
ج- أرسل قطز الأئمة والخطباء يدعون للتطوع فى الجيش والجهاد فى سبيل الله ويثيرون الحماسة فى الصدور ويثبتون الإيمان فى القلوب والنفوس

س8: من ملك الملوك شرقا وغربا يعلم الملك المظفر قطز وأهل مملكته أننا جند الله فى أرضه من صاحب هذه الرسالة ؟ ومع من أرسلها ؟ ولمن ؟ ولماذا ؟
ج- صاحب الرسالة هولاكو وأرسلها مع أربعة من رجاله وأرسلها لحاكم مصر لتهديدة ووعيدة

س9: ما مضمون رسالة هولاكو لقطز ؟ وما موقف المصريين وقطز من رسل هولاكو ؟
ج- مضمون رسالة هولاكو لقطز التهديد والوعيد ولكن المصريين استقبلوا الرسالة فى كبرياء وسخرية حتى إن قطز أمر بقتل الرسل وعلق رءوسهم على باب زويلة

س10: ما الخطة التى وضعها لمفاجأة المغول ؟ وما نتائجها ؟
ج- كانت خطة قطز أن تسعى القوات المصرية إلى أن تلتقى بالمغول فى بلاد الشام قبل قدومهم إلى مصر وفوجئت قوات المغول فى فلسطين بقوات مصر فاضطر المغول إلى التخلى عن غزة وبذلك كان لجيش مصر الجولة الأولى

س11: فى أى مكان التقى الجيشان فى المعركة الحاسمة ؟ ولم سمى بذلك الاسم ؟
ج- التقى الجيشان عند عين جالوت وسمى بذلك الاسم لأن مكان المعركة كان فى قرية صغيرة عند منابع نهر جالوت التى تتفجر من عيون الجبال

س12: ما الخطة التى رسمها قطز لمعركة عين جالوت ؟ وهل حققت أهدافها ؟
ج- 1- تظاهر قلب الجيش المصرى بالانكسار والفرار
2- اندفاع المغول بقوة إلى الثغرة التى أحدثوها فى القلب
3- عودة الفارين من الجيش المصرى واستئناف السلطان قطزز الهجوم بعزم وصيحة واسلاماه
4- تأييد قوات ميمنة المسلمين ومسيرتهم لقلب جيش المسلمين مما يؤدى إلى إختلال توازن المغول وارتدادهم نحو التلال القريبة
5- انقضاض الأمير بيبرس وفرسانه فى حماس على التتار
6- استمرت المعركة من الصباح حتى الظهر
* نعم حققت أهدافها حيث طارد قطز الجيش المغولى حتى طهر الشام منه

س13: لماذا تعد موقعة عين جالوت خالدة حاسمة فى تاريخ العالم والمدنية بأسرها ؟
ج- كان يوم عين جالوت يوما حاسما لأن شعب مصر آمن بنفسه ووقف فى وجه المغول وقضى عليهم ولولا ذلك لأندفعوا إلى المغرب والأندلس مخربين مدمرين لكل مظاهر الحضارة البشرية

أجب بنفسك

كان صلاح الدين الأيوبى شهما نبيلا فى معاملتهم حين فتح الله عليه بيت المقدس سنه 583هـ كان يحسن معاملة أسراهم ويدفع الغرامة الحربية عن فقرائهم ويعفى منها نساءهم وأطفالهم
أ‌- هات جمع (نبيلا – الغرامة) مضاد يحسن ومعنى يعفى
ب‌- كيف تعامل صلاح الدين مع الصليبيين بعد فتح بيت المقدس
ت‌- لماذا جاء الصليبيون إلى مصر ؟ ومن أين آتوا ؟
ث‌- ما أثر مجيئهم على الشعب المصرى ؟ ومن الذى تصدى لهم ؟
ج‌- ما نتيجة المعركة التى دارت بين الصليبيين والمصريين ؟ وما عوامل النصر فيها ؟

* ضع علامة (ü ) أ و (×) أمام العبارات الآتية :
1- إننا نحارب قوما طلبوا حربنا ولسنا نحارب النبل والإنسانية قالها الملك الصالح ( )
2- كان صلاح الدين قاسيا مع المرأة الصليبية التى روت له قصه طفلها ( )
3- فتح صلاح الدين بيت المقدس سنه 583هـ ( )

Admin عدد المساهمات : 49 تاريخ التسجيل : 05/09/2009

الفصل الرابع مصر الثائرة

اللغويات

المرابطون		المقيمون الساهرون لحراسة المسالك والحدود						الأعزل	الذى لا سلاح معه ج عزل
مهجور		متروك الاستعمال × معمور						الفتائل	الخيوط المتصلة بالمتفجرات م الفتيلة
مضت		مرت خلت		كارثة			نازلة عظيمة		غازيا	سار إلى قتالهم ج غزاة
يؤمنه		أى يطمئنه		منصبه	ما يتولاه من عمل ج مناصب				مركزه	مكانته
البراقة		الخادعة		طليعة			أول ج طلائع		مجابهة	مقابلة ومواجهه
يزكى		يشعل×يخمد		القصابين	الجزارين م القصاب				تجلت	ظهرت × اختفت
عتاده		اسلحته ج اعتدته		يستتب			يستقر ×يضطرب		ثرى	غنى ج أثرياء
القذائف		القنابل م قذيفة		جاد			تبرع ×بخل		عذراء	فتاة لم تتزوج
أبدت		أظهرت		الباسلة			الشجاعة		الحمية	العزة والألفة × الذلة
يستفزهم		يثيرهم ويحركهم		يشنون حربا		يثيرونها من كل ناحيه			حل	جاء
قهرا		بالإكراه× بالرضا		الثرى			التراب		خيم	غطى
اندلعت		شبت فجأة ×هدأت		بمحاذاتها			بمساواتها		وحلت	نزلت فى الطين
وابلا		كثيرا		نشبت			قامت		تربص	انتظر
الإغشاء		الإغماء ×الإفاقة		تسلل			انسحب فى خفية ×سار جهرا		يناوشون	يقاتلون
المقلة		الحاملة		ينهبونها			يأخذونها قهرا		يضرمون	يشعلون ×يخمدون
أجمع	اتفق ×تعدد أو اختلف			تبرز			تظهر		تبغى	تطلب
تغلغلوا		دخلوا فيها		تصاعدت			ارتفعت وعلت		سيطروا	استولواتطلب وحكموا
جنحت		مالت واتجهت		نفوذه			سلطانه		الخلود	البقاء ×الفناء
تصاعدت		ارتفعت وعلت		أدركه			لحق به		الأشداء	الأقوياء
أنكهه الإعياء			غلبه التعب	دبت			سرت وتحركت		حصين	قوى منبع
أذهل	أضاع ×صان وحفظ			ثغرات			فتحات م ثغرة		تخور	تضعف ×تقوى
تكف		تنصرف تمتنع					يبدأون		نصب	أقام ورفع

أسئلة مجاب عنها

1. المقاومة الشعبية فى الاسكندرية والقاهرة

س1: ماذا فعل نابليون قبل نزولة الى الإسكندرية ؟
أ‌- أرسل نابليون إلى محافظ الاسكندرية محمد كريم وعرض عليه البقاء فى منصبة على أن يساعد الجيش الفرنسى على النزول إلى أرض الوطن

س2: ماذا كان رد محمد كريم على عرض نابليون ؟
ج- لم ينخدع محمد كريم بكلمات نابليون ورفض عرضه وأصر على المقاومة حتى قبض عليه وأرسل للمحاكمة بالقاهرة

س3: لماذا لم يستجيب محمد كريم لرغبة نابليون ؟
ج- لم يستجب محمد كريم حبا فى مصر وكرها للأجنبى الغاصب ونتيجة لوطنيته الصادقة

س4: ما أثر رد محمد كريم على نابليون ؟ وبماذا اوحى للمجلس العسكرى الذى شكل لمحاكمة محمد كريم ؟
ج- أثر رد محمد كريم على نابليون أمر رجاله بالقبض على محمد كريم وإرسالة إلى القاهرة لمحاكمته وأوحى نابليون للمجلس العسكرى بأن يحكم عليه بالقتل رميا بالرصاص ومصادرة أمواله وأملاكه مع حقه فى إفتداء نفسه بثلاثين ألف ريال

س5: لحظة أيها القوم أما حياتى فلست متمسكا بها ولا حريصا عليها فهى منتهيبة فى وقتها المحدد لها وقد قال الله فى كتابه العزيز ( قل لن يصيبنا إلا ما كتب الله لنا )
أ. من قائل العبارة ؟ وما مناسبتها ؟
ج- قائل العبارة محمد كريم - مناسبتها : بعد أن حكمت عليه المحكمة

ب. ماذا تعكس العبارة من شخصية قائلها ؟
ج- تعكس شخصية قائلها هو مؤمن بقضاء الله وقدرة ومؤمن بأن الأعمار بيد الله قوى الإيمان ومحب لبلادة

س6: من الذى حمل راية الجهاد ضد الفرنسيين بعد محمد كريم ؟ وماذا كان دوره ؟
ج- السيد عمر مكرم الذى لم ينتظر دعوة بل رأى الواجب ينادية إلى العمل فقام بإشعال حب الوطنية فى الصدور وتنظيم الصفوف فى كل حى وفى كل مكان

س7: من أين انطلقت ثورة القاهرة الأولى ؟
ج- انطلقت من حى الحسينية أحد أحياء القاهرة

س8: كان لحى الحسينية دور كبير فى إزعاج نابليون وضحة ؟
ج- حيث أنزلت بعسكر نابيليون أكبر الخسائر ففيها تحصن المجاهدون من الفتيان وأبناء البلد من ذوى المهن المختلفة وظهرت فيها بنوع خاص بطولة القصابين

س9: ماذا فعل نابليون لإخماد المقاومة فى حى الحسينية ؟
ج- تمكن من الإنتصار بقوة مدافعة وكثرة عتادة أسلحتة ولكن بقيت الثورة كامنة فى نفوس المصريين

س10: ما الذى آمن به نابليون بعد ثورة أهالى حى الحسينية ؟
ج- آمن نابليون أنه أمام شعب عنيد لن يسكت حتى تعود له حريته واستقلاله

س11: لماذا أحس نابليون أن الأمر لن يستتب له فى مصر ؟
ج- لأن الشعب المصرى أشعل نار الثورة فى كل مكان وأصر الجميع أنه لن يهدأ لهم بال حتى يجلو الفرنسيين نهائيا من البلاد
س12: لماذا غادر نابليون مصر ؟ ومن الذى تولى قيادة الحملة بعده ؟
ج- غادر نابليون مصر خفية عندما علم بتدهور مركز فرنسا الحربى فى أوربا وتولى قيادة الحملة بعده كليبر

س13: ما أثر قرار نابليون على كليبر ؟
ج- غضب كليبر وأغتاظ غيظا شديدا عندما علم بهذه الحقيقة لأن نابليون لم يقابله قبل سفره ليستشيره فيما يفعل

س14: بم وصف المؤرخون الأجانب ثورة القاهرة الثانية ؟ ولماذا ؟
ج- وصف المؤرخون ثورة القاهرة الثانية بأنها فاقت كل حد إذ تعاون الجميع رجالا ونساءا كبارا وصغارا وجاء كل فرد بأكثر مما يستطيع وقام أهل القاهرة بما لا يستطيع أحد أن يقوم به

س15: وضح مظاهر تعاون الشعب المصرى فى ثورة القاهرة الثانية ؟
ج- 1- السيدات تبرعن بذهبهن
2- العذارى تبرعن بمهورهن
3- الأثرياءتبرعوا بأرضهم
4- المواطنون ضحوا بأنفسهم
5- صنع الأهالى القذائف من حديد المساجد
6- أخذ النساء جنود فرنسا قهرا إلى المنازل لقتلهم ودفنهم إضافة إلى خدمة الثوار وإعداد الطعام لهم
7- دافع المواطنون عن القاهرة بالحماسة والتعاون والوطنية وصمود للمستعمرين سبعة وثلاثين يوما

س16: كيف استطاع الفرنسيون القضاء على ثورة القاهرة الثانية ؟
ج- حاصر الفرنسيون القاهرة سبعة وثلاثين يوما حتى خيم شبح الجوع على أهل القاهرة وعنئذ حمل الفرنسيين حملتهم على المجاهدين والمكافحين

Admin عدد المساهمات : 49 تاريخ التسجيل : 05/09/2009

2- المقاومة الشعبية فى منطقة البحر الصغير
س1: هل اقتصرت مقاومة المصريين للفرنسيين على أهل القاهرة وحدها ؟ وضح ذلك ؟
ج- لا لم تقتصر على أهل القاهرة وحدها بل امتدت واشتعلت ثورات محلية كبيرة لا حد لها

س2: أين تقع المنطقة البحر الصغير ؟ ومن قائدها الشعبى ؟
ج- تقع منطقة البحر الصغير بين المنصورة وبحيرة المنزلة تحت قيادة الزعيم الشعبى حسن طوبار

س3: إلام رمز اسم حسن طوبار فى رسائل نابليون ومذكرات قواده ؟
ج- رمز اسم حسن طوبار إلى المقاومة الشعبية الباسلة

س4: ماذا فعل حسن طوبار عندما بدأت حملة نابليون على منطقة البحر الصغير ؟
ج- حسن طوبار كانت له مراكب كثيرة وعندما بدأت الحملة على هذه المنطقة
1- اتصل بمشايخ القرى والبلاد وأهلها
2- أخذ ينظم صفوفهم
3- يثير الحمية فى نفوس الناس
4- يحرك فيهم روح الوطنية حتى استطاعوا المقاومة والصمود أمام العدو الدخيل

س5: هل نجح الفرنسيون فى اجتذابه لضغوطهم ؟ وماذا قرروا بعد ذلك ؟
ج- لم ينجح فى اجتذابه أو إرهابه فما ضعف ولا لان قرروا بعد ذلك أن يرهبوه ويرهبوا رجاله فاتجهوا بحملتهم إلى بلدة الجمالية

س6: ماذا تعرف عن معركة الجمالية ؟ وما آثارها على المصريين ؟
ج- بلدة الجمالية وصل إليها الفرنسيون بحرا بمحاذاتها ولكن سفنهم وحلت فى بحر أشمون من قله المياة فانتهز الشعب هذه الفرصة وراح يمطرهم وابلا من الرصاص والأحجار ونشبت معركة عنيفة استمرت خمس ساعات انتهت بنصر الشعب المصرى ولكن الفرنسيين تمكنوا من إشعال النار فى القرية

س7: من القائد الفرنسى الذى حاول اجتذاب حسن طوبار مرة ثانية ؟ وما موقف حسن طوبار ؟
ج- الجنرال فيال حاول اجتذاب حسن طوبار مرة ثانية ولكنه رفض هذا العرض

س8: ما أثر انتصار المصريين فى معركة الجمالية ؟
ج- 1- رفع الروح المعنوية لهذا الشعب
2- شجعه على الإستمرار
3- زادة التفافا حول حسن طوبار

س9: إلى أين امتد لهب الثورة ؟ وماذا قرر حسن طوبار ؟
ج- امتد لهب الثورة إلى دمياط فقرر حسن طوبار والشعب الثائر دخول هذا البلد الثائر

س10: كيف كان لقاء حسن طوبار وأهل القرى الفرنسيين فى دمياط ؟
ج- التقى الفلاحون القادمون من القرى والشعب الثائر الهابط من سفن حسن طوبار عند شواطئ دمياط ليلة 16 من سبتمبر 1798م كان الجنود الفرنسيون المرابطون فى المواقع الأمامية لمدينة دمياط أول ضحايا القتال وبعد ذلك اشتبك الشعب الثائر الأعزل مع قوات فرنسا فأدبها ثم تحول الفرنسيون إلى الهجوم بعد وصول النجدة إليهم فقتل عدد كبير من الفرنسيين والمصريين فتراجع المصريون إلى قرية الشعراء

س11: ما الدور الذى قام به سكان ميت الخولى وعزبة البرج ؟
ج- قتل أهالى عزبة البرج الحامية الفرنسية بها وهاجم سكان ميت الخولى سفن الفرنسيين وقتلوا الكثير من جنودها وبحارتها

س12: ما أثر مقاومة المصريين على الجنرال فيال ؟ وعلام اتفق نابليون وقواده ؟
ج- جن جنون فيال فاقتحم بجنوده القرى يقتلون أهلها ويشعلون النيران فيها اتفق نابليون مع قواده على ضرورة القضاء على المنزلة كوسيلة للقضاء على حسن طوبار

س13: ما مصير حملتى نابليون البرية والبحرية للاستيلاء على المنزلة والقضاء على حسن طوبار ؟
ج- مصير حملة نابليون البرية وجدت قرية المنزلة خالية من جميع سكانها فاحتلها الفرنسيون فى عجب ودهشة أما الحملة الثانية ففوجئت عند المطرية بسفن حسن طوبار يحتشد فيها الثوار وأخذت تطاردها وفتكوا بقوات العدو وأغرقوا سفنهم وهكذا يكتب الشعب المصرى لنفسه النصر

3- المقاومة الشعبية فى الصعيد
س1: كم سفينة اتجهت إلى الصعيد ؟ وإلى أى قرية وصلت ؟
ج- بلغ عدد السفن اثنتى عشرة سفينة محملة بالذخيرة والأغذية وسارت فى نهر النيل حتى وصلت قرية جنوبى قنا تسمى نجع البارود

س2: كيف استقبل أهل نجع البارود السفن الفرنسية ؟
ج- اندفعوا نحوها اندفاع رجل واحد سابحين نحو السفن الأعداء واستولوا على ما فيها من ذخائر

س3: ما موقف القائد الفرنسى عندما رأى الأهالى يهجمون على السفن ؟ وما نهايته؟
ج- لم يترك سفينته غنيمة للثوار فأشعل النار فى مخزن البارود ولكن أحد الشبان الأشداء أدركة وهو يصارع الموج ثم حملة إلى الشاطئ وقد أنهكه الإعياء وفوق الشاطئ لفظ أنفاسه الأخيرة وهكذا كانت نهايته

س4: كيف انتقم الفرنسيون مما حدث لهم فى نجع البارود ؟ وكيف رد المصريون على ذلك ؟
ج- تتابعت هجمات الفرنسيين على الصعيد من أسوان إلى قوص ولكن المصريين ردوا عليهم بعنف واشتعلت حركة المقاومة الشعبية فى كل مكان

س5: كيف تصرف الغزاة ليتفادوا رصاص أحمد الأبنودى وأصحابه ؟
ج- تصرف الغزاة بأن أشعلوا النار فى مساكن البلدة فأصبحت كتلة نيران ودخان

س6: وعند بلدة أبنود دارت معركة شديدة بين قوات الشعبوالجنود الفرنسيين وقف وسط هذه المعركة شاب قوى يسمى .... ما اسم هذا الشاب ؟ وعلام عاهد أهل ابنود ؟
ج- الشاب أحمد الأبنودى وعاهد أهل أبنود على الصمود والكفاح وقد تحصنوا فى مكان حصين يطلقون منه الرصاص على الأعداء

س7: بأى شئ احتمى الأبنودى ؟ وما موقف الفرنسيين من ذلك ؟
ج- احتمى الأبنودى بقصر مهجور لأحدالمماليك وبمسجد قريب منه وظل يقاوم فترة طويلة نيران الفرنسيين موقف الفرنسيين أنهم بدءوا فى الإنسحاب ولكن ألقوا بعض الفتائل المشتعلة على القصر والمسجد ونصبوا مدافعهم وشرعوا يشنون حربا على الشعب فلم يصمد الأهالى طويلا

س8: كيف دخل الجنود الفرنسيون إلى المسجد والقصر ؟ وماذا أدهشهم ؟ وما نتيجة ذلك ؟
ج- أحدثت طلقات مدافعهم فتحات فى المسجد والقصر فدخل منها الجنود الفرنسيونه والذى أدهشهم أنهم وجدوا أنفسهم محصورين بستار من الدخان فسقطوا على الأرض مغشيا عليهم من الدخان الكثيف

س9: ما الحيلة التى لجأ إليها هذا البطل حتى ينجو من حصار العدو ؟
ج- تسلل إلى المسجد ليلا وصعد إلى المئذنة متنكرا ووضع ثيابه فى المئذنة كالخيال خداعا للفرنسيين

س10: لماذا صعد الجندى الفرنسى إلى المئذنة ؟ وما الذى أدهشه ؟
ج- لأنه خيل له أن البطل أحمد الأبنودى واقف فى المئذنة لا يتحرك ودهش عندما رأى أن هذه ثياب البطل وأنه قد ترك المئذنة

أجب بنفسك

ولكن هذا البطل المصرى لم تخدعه هذه الألفاظ البراقة وأبى أن يترك بلاده فريسة لهذا الأجنبى الغاصب أبى أن يلقى سلاحة من يده وعاد يكافح على رأس بقية من الأحرار المجاهدين
‌أ- ما مرادف أبى وجمع فريسة ومضاد الأحرار ومفرد ألفاظ
‌ب- من البطل الذى تتحدث عنه العبارة ؟ وما مصيرة ؟
‌ج- يترك بلادة فريسة للأجنبى – يترك بلادة يحتلها الأجنبى أى التعبيرين أجمل ولماذا ؟

Admin عدد المساهمات : 49 تاريخ التسجيل : 05/09/2009

الفصل الخامس
إرادة الشعب وعزل الوالى التركى ( خورشيد)

اللغويات

الأنعام	الحيوانات م النعم	محذرا	مخوفا × مطمئنا	تمرد	استكبر وعصى × أطاع
واليا	حاكما ج ولاة	الوافر	الكثير × القليل	ملاذه	متعه وشهواته م ملذ
لاهم	المراد لا مطلب ولا مقصد	السلب	الاختلاس	فنهبوها	سرقوها
جبروته	استبداده وطغيانه × تواضعه	الأحمق	قليل العقل × العاقل	خلعه	عزله × أبقاه
الجائل	الذى يتجول فى الشوارع	الحوانيت	المحلات م حانوت	أبت	رفضت × قلبت
طوائف	م طائفة جماعة	أولى الأمر	المراد الحكام	لابد	لا مفر
قلعته	الحصن الممتنع فى الجبل ج قلاع

أسئلة مجاب عنها
س1: ما صفات شعبنا المصرى ؟
ج-الشعب المصرى شجاع قوى الإرادة فهو يرفض استبداد حاكمة ويتمسك بحريته وحقوقه

س2: كيف يتصرف الشعب المصرى مع حكامه المستبدين ؟
ج-الشعب المصرى ينصح حاكمه ويحذره أولا فإن لم يرتدع يثور ويتمرد عليه وينزله عن عرشه

س3: ما صفات خورشيد ؟ وماذا كان همه ؟ وماذا كان هم جنوده غير المصريين ؟
ج- كان واليا فاسدا ظالما مستبدا قاسيا كل همه جمع المال لينفقه على ملاذه ورغباته الشريرة وجنوده غير المصريين لا هدف لهم غير النهب والسلب والإضرار بالناس

س4: لماذا ثارت مصر على الوالى التركى خورشيد ؟
ج- ثارت عليه لظلمه واستبداده وجمعه للأموال وإنفاقها على شهواته واستعانته فى حكمه بغير المصريين

س5: ما موقف الشعب من الوالى ومن جنوده الأجانب ؟
ج- بلغ الشعب غايته وبدأت النفوس تغلى كما يغلى الماء على النار وانتظر الشعب واقعه واحدة من خورشيد وجنوده ليعلن الشعب غضبه وينزله عن عرشه

س6: ( وقعت الواقعة فى مايو 1805 عندما اعتدى جنود هذا الوالى اعتداء مؤلما ....)
أ. ما المراد بقوله وقعت الواقعة ؟ وما قيمة وصف الاعتداء بأنه مؤلم ؟
ج- وقعت الواقعة : حدثت الكارثة
قيمة وصف الاعتداء بانه مؤلم : تدل على القسوة والظلم والاستهانة
ب. ما الواقعة التى أشعلت ثورة الشعب ضد حاكمه خورشيد ؟
ج-الواقعة هى عندما اعتدى جنود خورشيد على الأهالى ونهبوا حوانيتهم وسلبوا جيوب المارين فى الشوارع وخطفوا بضاعة الباعة الجائلين
ج- ما أثرهذه الواقعة على الشعب المصرى ؟
ج- انطلقت جموع الشعب ثائرة تهتف بسقوط خورشيد وجنوده رافضة هذا الفساد والعار

س7: لمن لجأت جموع الشعب المصرى الثائرة ضد خورشيد ؟ ولماذا ؟
ج- لجأت جموع الشعب المصرى الثائرة إلى المشايخ والعلماء واثقين بهم وراضين بقيادتهم وتجمعوا حول دار المحكمة العليا لتقديم مطالب الأمة إلى الوالى الأحمق خورشيد

س8: ما المطالب التى تقدم بها العلماء للوالى التركى ؟ وكيف قابلها خورشيد ؟
ج-المطالب هى : 1- خروج الجنود الأجانب من البلاد
2- عودة المواصلات بين الوجهين البحرى والقبلى
3- عدم فرض ضرائب جديدة من غير موافقة العلماء
وقابل خورشيد هذه المطالب بإنكار حق الشعب فيها والسخرية منها

س9: ما رد فعل العلماء والمشايخ لرفض خورشيد لمطالب الشعب ؟
ج- غضب العلماء والمشايخ وقرروا خلعه فاندفعت جماهير الشعب بسلاحها وبنادقها تحاصره فى قلعته حتى يحقق مطالبها أو يرحل عن البلاد

س10: ما الخياران اللذان عرضهما الشعب على خورشيد ؟
ج- الأول : يخضع خورشيد لإرادة الشعب ويحقق مطالبة
الثانى : يرحل عن هذه الديار

س11: ( وطال حصار الشعب للقلعة فلم يجد خورشيد مفرا من أن يرسل رسوله ثانية ليقول للسيد عمر مكرم كيف لا تطيعون أولى الأمر منكم وأنتم رجال الدين ؟)
أ. ما الهدف من إرسال خورشيد لرسوله إلى السيد عمر مكرم ؟
ج- الهدف : هو خداع الشعب وتهدئه الموقف

ب. ماذا كان رد السيد عمر مكرم على خورشيد ؟
ج- رد قائلا : ( نحن لا نطيع إلا الوالى العادل ) وخورشيد أبعد ما يكون عن العدل والرحمة
أية طاعة تجب على الشعب لمن استبد وطغى – أية طاعة تجب على شعب سلبه هذا الوالى حريته وكرامته فهو لا يعرف غير السلب والنهب والتعذيب لذا لا تجب على الشعب طاعته
ج- ما النتائج المترتبة على رد عمر مكرم ؟
ج- زاد من ثورة الشعب ضد الحاكم نتيجة لأعماله وظل الشعب يحاصر خورشيد فى قلعته

د- من خلال رد عمر مكرم ما صفات الحاكم العادل ؟
ج- الإخلاص والوفاء للبلاد والدفاع عنها وتحقيق العدل والأمن والاستقرار

س12: ما موقف سلطان تركيا من رغبة الشعب المصرى فى خلع خورشيد ؟
ج- أمام إصرار الشعب وإرادته قام السلطان التركى بعزل والية تهدئه لهذا الشعب الثائر الغاضب وأرسل إلى خورشيد يقول له (إنه من الخطا تأييدكم فى سياستكم ولابد من عزلكم استجابة لمطالب الشعب )

أجب بنفسك

كان شعبنا المصرى يتمسك بحريته وحقوقه كان يرفض أن يستبد به حاكمة أو يسوقه كما تساق الأنعام ... قصة خورشيد مع شعب مصر تبين شجاعة شعبنا وقوة إرادته
‌أ- تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
1- مقابل يرفض ( يقبل – يطلب – يعمل )
2- مرادف الأنعام ( الخيرات – النعمة – الحيوانات )
3- كان خورشيد ( مصريا – تركيا – انجليزيا)

‌ب- ما المطالب التى تقدم بها العلماء لــ خورشيد ؟ وكيف قابلها ؟
‌ج- كان خورشيد واليا مستبدا اذكر بعض مظاهر استبداده

Admin عدد المساهمات : 49 تاريخ التسجيل : 05/09/2009

الفصل السادس
شعب رشيد وحملة فريزر عام 1807 م

اللغويات

عروقه	مجارى الدم فى جسده م عرق		يستسلم	ينقاد	يلين	ينقاد
الأبى	المترفع		الأصيل	العريق –كريم النسب	نبأ	خبر ج أنباء
الأعيان	كبار القوم وأشرافهم م العين		الزاحف	الماشى فى ثقل لكثرته	البلاء	المحنة
العار	كل ما يلزم منه عيب ج أعيار		تصمدوا	تثبتوا × تفرقوا	الهوان	الذل
حماسة	شدة وشجاعة		يلقنون	يحفظون	الفرار	الكر ×الثبات
غايتنا	نهايتنا وهدفنا ج غاى وغايات		تجاوب	تردد أو جاوب بعضهم بعضا	جالوا	تنقلوا
صدى	رجع الصوت ج أصداء		الفاصل	القاطع الحاسم	يتسامرون	يتحدثون
جيادهم	خيولهم م جواد		الاختباء	الاختفاء×الظهور	يحصدهم	يقتلهم
مصراعين	جزأى الباب م صراع		أنهكهمم	أجهدهم×أراحهم	ضحاياهم	قتلاهم
القيظ	الحر ج أقياط وقيوظ		الربيع	ج رباع الأربعاء أربعة	يصادفوا	يقابلوا
راقهم	أعجبهم ×أغضبهم		فيحاء	واسعة ج فيح	الدعة	الراحة
العذبة	السائغة ج العذاب		الباسقات	العاليات م الباسقة	استكانوا	خضعوا
طبقا	وفقا		أنهال	تتابع ونزل بشدة	غمرة	شدة
الدفوف	آلات طربينقر عليها م الدف		فتكوا	قتلوهم مجاهرة	فت	أوهن
انتشرت	تفرقت × تجمعت		عضد	الساعد ج أعضاء	لاذت	لجأت إليه
فت ذلك فى عضد الانجليز		المراد ضعفت قوتهم وعزمهم

أسئلة مجاب عنها

س1: متى وصل القائد الانجليزى فريزر إلى الإسكندرية فى حملته الحربية ؟
ج-وصل القائد الإنجليزى فريزر إلى الإسكندرية فى حملته الحربية فى منتصف شهر مارس سنه 1807م

س2: ما موقف أمين أغا من حملة فريزر ؟
ج- موقف أمين أغا محافظ الإسكندرية من حملة فريذر انه لم يقاوم الحملة وسلم لهم الإسكندرية حرصا على سلامته هو لأنه تركى الأصل لا يغار على مصر

س3: ماذا فعل محافظ رشيد حينما علم بزحف الإنجليز إلى بلدته ؟
ج- جمع العلماء والأعيان والأدباء والتجار وكبار رجال الحامية ومختلف طوائف الشعب فى مؤتمر للتشاور فى هذا البلاء الزاحف نحوهم

س4: ( يا أهل رشيد هذا يومكم وتلك دياركم فدافعوا عنها بكل ما استطعتم من قوة واعلموا أن مصير مصر كلها فى أيديكم أنتم أمام أمرين :........
أ- من قائل هذه العبارة ؟ وما المناسبة التى قيلت فيها العبارة السابقة ؟
ج- قائل هذه العبارة محافظ رشيد والمناسبة عندما وصل نبأ الجيش الانجليزي الزاحف نحو رشيد بعد أن سلم محافظ الإسكندرية المدينة

‌أ- ما الأمران اللذان يقصدهما محافظ رشيد ؟
‌ب- الأمران اللذان يقصدهما : 1- الصمود للعدو والاستشهاد فى سبيل الوطن
1- عدم الصمود وبذلك يكتبون لأنفسهم الذل والعار والهوان واستقروا على الموت فى سبيل الوطن والكفاح من أجلة
‌ج- ما أثر هذا الكلام على أهل رشيد ؟
‌د- أثر هذا الكلام على أهل رشيد الحماسة الزائدة فصاحت جموع الشعب ( الموت فى سبيل غايتنا والكفاح من أجله رسالتنا)

س5: ما دور الأدباء فى معركة رشيد ؟
ج- دور الأدباء انطلقوا يلقنون الشعب الأناشيد الوطنية التى راحت الجماهير ترددها وقد تجاوب صدى هذه الأناشيد فى أنحاء رشيد فبعث الحماسة فى النفوس

س6: كيف استعد أهل رشيد للقاء حملة فريزر ؟
ج- 1- تشاور محافظ رشيد مع العلماء والأعيان والأدباء فيما ينبغى عملة
2- كلمة محافظ رشيد لشعب رشيد وحثهم على الإستشهاد
3- الاستعانة بالعيون على رصد تحركات العدو
4- توزيع قوة الدفاع على رشيد

س7: ما الخطة التى نفذها أهل رشيد لمقاومة الإنجليز ؟ وما مدى نجاحها ؟
ج- الخطة :
الإختباء فى المنازل والمتاجر حتى تحين اللحظة المناسبة ثم توزيع الجنود المصريين مع مجاهدى أهل رشيد على المنازل الواقعة فى شارع دهليز الملك ثم فتح الباب الغربى وسحب الجنود إلى داخل المدينة وبذلك ينخدع الإنجليز ويدخلون المدينة آمنين مطمئنين ويتركون أسلحتهم وفى هذه اللحظة ينقض عليهم المصريون فيتم الإنتصار عليهم

س8: متى دخل الإنجليز مدينة رشيد ؟ وهل اعترضهم أحد ؟
‌أ- دخلوها عند الظهر وهم منهكون من الطريق الرملى بين الإسكندرية ورشيد ولم يعترضهم أحد من المواطنين

س9: ما الذى راقهم فى رشيد ؟
‌ب- راقهم حدائق رشيد الفيحاء والنيل وأشجاره

س10: ماذا فعل الجنود الإنجليز بعد دخولهم المدينة ؟ وأين استراحوا؟
ج- اطمأن جنود الإنجليز لعدم وجود مقاومة فخلعوا أسلحتهم واتخذوا من شارع دهليز الملك والشوارع الأخرى مكانا للإستراحة

س11: ما المفاجأة التى أفزعت الإنجليز وهم فى راحتهم ؟
ج- المفاجأة هى أن انهال على الإنجليز الرصاص من شرفات المنازل ونوافذها يحصدهم حصدا وفى نفس الوقت خرج من البيوت الجنود والأهالى المجاهدون وقاتلوا الإنجليز بالسلاح الأبيض وفتكوا بهم

س12- ما دور النساء فى معركة رشيد ضد الإنجليز ؟
ج- دور النساء كن ينشدن الأناشيد ويضربن بالدفوف

س13: قارن بين محافظى الإسكندرية (محمد كريم وأمين أغا ) إزاءالمعتدى ؟
‌ج- محمد كريم : محافظ الإسكندرية وقت الحملة الفرنسية وطنى مصرى تجرى فى عروقه الدماء المصرية ضحى بنفسه فداءا لوطنه
- أمين أغا : محافظ الإسكندرية وقت حملة فريزر الإنجليزية رجل تركى غير مصرى وغير مخلصا للبلاد وسلم الإسكندرية مقابل البقاء محافظا عليها

أجب بنفسك

يا أهل رشيد هذا يومكم وتلك دياركم فدافعوا عنها بكل ما استطعتم من قوة واعلموا أن مصير مصر كلها فى أيديكم وأنتم أمام أمرين .......
‌أ- تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
مفرد ديار : ( ديور – دار – دوار – كل ما سبق )
جمع مصير : ( أمصار – مصيور – مصائر )
‌ب- من قائل هذه العبارة ؟ وهناك أمران يقصدهما المتكلم ما هما ؟
‌ج- علام استقر رأى شعب رشيد ؟ وكيف خدعوا العدو ؟
‌د- كيف دخلت الحملة الإنجليزية بقيادة فريزر مدينة الإسكندرية ؟ وما رأيك فيما حدث آنذاك ؟

» القراءه ( الثانى الإعدادى )
» النحو ( للصف الثانى الثانوى )